怀疑
Doubt: A Parable
2024.9.8
上海话剧艺术中心
看完话剧再看豆瓣记录，才发现原来我之前看过电影版的，但是剧情我怎么一点都不记得了。现在把剧情再记录一下，一所天主教会学校的修女校长怀疑神父正在性侵自己学校的一个黑人学生，但她没有任何证据，但千方百计想逼他承认或离开。找到了学生的母亲，她只要孩子可以顺利读书，宁愿忍受/不想做挑真相之后的最终受害者（被迫离校）。修女校长用计谋炸出了神父之前多次转区域是因为有前科。最后神父又转到了别的学校，权力更大了，修女校长开始怀疑自己了。
我感觉这个剧情设计的蛮好的，在很有限的设定之下，几个简单的人物，却可以讲一个很复杂的故事。这是一个错综复杂的故事，更准确的说可以是一个模棱两可不知真相的故事。整部剧我经历了三个对怀疑的认识的阶段。
故事的一开始，即便是各种暗示，但是从来也没有证据证实或挑明。我觉得用事件的真相回过头去判定怀疑的行径，这种行为是不正当的，或者说站不住脚的。只有用当下的证据来判断才是合理公正的，否则不就是和猎杀女巫一样了吗？不管神父是不是真的性侵了学生，我对修女校长的行为颇为反感。
然后震撼的一击是学生的母亲的言论和态度，真正的受害者却想委曲求全。校长的正义的行为表面上在维护学生的权益，从结果上确实在伤害学生的利益。这里讨论的并不是学生是否自愿，或者未成年的自愿是否作数，而是在讲从阶级根本上种族区别带来的不公。黑人学生经历性侵但保存了受教育的权利，童工低价打工赚生活费，把不公平的东西拿走结果弱势群体会受到了更大的伤害。这里的问题在哪里，一下子把怀疑的故事提高了一个等级。
看到最后，才发觉前面好像是在讲怀疑、讲宽容、讲信任、讲虐童什么的，其实都不是的，其实是在抨击宗教系统。当一个系统足够强大、一手遮天，就会产生“做正确的事情却造成更大的伤害”这样的事情。这里不再是讨论修女校长该不该怀疑、神父是不是值得被（再次）信任，而是在这样一个系统之下产生出来的扭曲丑陋的规则，这种规则会像滚雪球一样催生更多的恶。